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主题我

煤炭享受燃烧的炉子上,炉子上的锅不断山雀...
要求:1,根据程序,或其他物品,写记叙文,提取点,写文章,议论的文章?,或从一开始的这首诗....可选的风格,写了很多的文章,600字;
2,自拟题目,展开联想需要注意的是现场周围的生活的手段。
主题II
空间首页
首先填写就行了,你可以填写的限制,“我们”,“英国”,也可以填写如“精彩”,“舒适”。然后准备自己的问题,写一篇作文,不少于600字。
标题阅读下面的材料,然后按照要求的答案。
操场,教师平均18名学生分成两队,所以我们做游戏。要求每个团队在地面上的两束键,把它捡起来,从球队的一线队到达尾部规则,必须按照的顺序与每个人接触的关键手。开始的比赛时间,两队的第一反应是按照老师的示范:拿起一堆通完成后,把它发送到另一个字符串。两支球队都花了约15秒。老师说:“大脑也讲减少了一半。”关于一个团队的关键纽带,通过两束,它的价格只有5秒。老师说:“时间可以减少一半,并有潜力可挖。”学生困惑,怎么可能呢?然后,在非处方警告:“该规则只要求你接触到的每手的关键。一队突然”实现“他们把仅有0.5秒内完成,以满足游戏的要求。 BR />要求:
1,根据现场提供的材料,它预计,该团队是如何使用不到5秒的时间完成这个游戏。(如100字左右,写出来的这个理想。只要怀孕的情节小于5秒)
游戏的经验教训?现实和未来的需求,什么样的人才写一个不少于600字的文章,题目自拟
主题4 BR />“解渴”
提示:当你的头上烈日独自在沙漠中时,聪明的你站在前面的货架上时,你坐在桌子灵魂的对话与操作电脑,在网络世界里行驶时,突然发现了飞速发展的世界高科技落后的角落,你口渴吗?
要求:根据上面的提示,请您自己的个人经验,扩大协会和想象写一个不少于600字的记叙文。
主题5
浏览诗人顾城“远和近”,试图找出这意味着为主题的“距离“写一篇文章,不少于600字,文体不限(诗歌除外)。
人们将看到云
我看来,远远
一看就会,你看我,当你
看着天上的白云关闭6
------公共
?|使用
森---林---木
2,公共使用的利用------
?利用使用使用
?木 - 林 - 森
要求:1,本说明书的内容的简要说明,写一个描述
联系现实生活,反映在原理图中的信息,写一篇作文,题目自
>“当我第一件事就是
? ?要求:选择一个主题空间:班长,校长,市长,警察,海关关长,厨师,农民,科学家,等等。
? ? ? 2,想象作文,600字左右。
问题8
材料:一个10岁的胖女孩在80岁的奶奶,生活非常困难。除夕,奶奶突患中风,不立即治疗存活30个晚上。关键时刻,小女孩拿出自己的积蓄50元,买食品,祖母医疗。然而,细心的医生发现了一个假币...医生怎么办呢?
声称有权材料从周围的文章,或写,或议论形式的公开
? ? ? ? ? 2,不少于600字。
教师围绕主题,不低于600字,写一个叙述。
问题10
中央电视台于2001年3月举行的全国“荣事达世界杯电视节目主持人大赛三等奖,毕业于南京师范大学,新闻部,玩家首次在全国的3000多名参赛者,以写(15分钟,一个好的标题),并在选举中,他们失去了第一次面试。当主机问他,他再一次提醒的口才赢得了大量的关注横跨全国数百数以百万计的观众。问:你觉得没有什么值得夸耀多久(因为他位)?答:我想我是颇有创意。问:为什么你面试不成功呢?答:我有保持沉默的权利,但我所有的想法将是一个猜测。现场没有发挥好,法官没有发挥好。问:您是如何看待的竞争,失去了它?答:我有一个平衡的竞争意识,即使不成功,我也不会疏远的人。问:你怎么打算?答:在阳光下,我的荣耀。
“灿烂的阳光”的标题,写一篇作文,600字左右,风格不限。
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阅读材料,按要求作文。
擂鼓中学正准备迎接新世纪的到来,在2001年奥运会的春天游戏。春体育会的宗旨:发扬奥林匹克精神,展现自我风格,以及实施素质教育,提高学生的身体状况。春节旅游宣传口号:友谊第一,比赛第二,体能和力量,报效祖国。
要求:1,根据新概念,在学校春季运动会材料的形式,简单的Monogram图案,用铅笔或钢笔。下面写200字左右的创意文字,会标。
材料:世界往往是他们自己的利益,在食品和饮料说唱会,我觉得感情的口日报,酒和肉,辛辣气味,痰空的话,在你的嘴和出口的犯规是非常坏,有多难!,但我不知道是什么原因导致口,但良好的信誉:好吃嘴,五香嘴,严厉的嘴巴,嘴巴,我的母亲在法律,空气泄漏口,滑口,脏口,嘴特别脏,口愤怒难以形容的。
要求:1,嘴部周围的烦恼,结合实际,自称为题写600字左右的文章;
展开联想写的新思路;
除诗歌外,文体有限。
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材料:很久很久以前,国王给了每个孩子一个国内的种子,让他们回去,种子种植杨绪如果能开出最美丽的花朵,将成为王位的继承人。一年后,所有的孩子们灿烂的鲜花来到国王面前,渴望梦想的宝座。孩子的穷人两手空空,因为他的种子不开花。然而,一个意想不到的结果,但这个孩子一直宝座。解雇了原来的种子已经不可能重新绽放的花朵,这些孩子都是假的。
2题为自我,开放式,是不能少于600字;
3,这种创新。
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材料:最好的和最聪明的
1960年,哈佛大学的罗森塔尔博士在美国加州的学校做一个著名的实验。新学期的开始,罗森塔尔博士叫进办公室,让校长和三名教师,根据你过去的教学表现的球队,他们说:你是我们最好的老师,因此,我们特意选择的100最聪明的男孩在学校里,你教三个班。这些孩子的智商比其他孩子,和我希望你能得到他们,以达到更好的效果。三位教师都非常高兴,我们有尝试。“校长告诉他们:像往常一样,这些孩子的治疗,不要让我们的孩子或孩子的家长知道,他们是特意选择了教师同意。结果一年后,三类学生真的来到了整个学校区前列在这种情况下,校长告诉老师真相:这些学生并没有刻意选择最普通的学生随机选择的,他们不是故意挑选出最好的学校的老师,这绝不是普通的老师,老师抽查。
要求:阅读材料,选择的角度写议论的角度来看,超过600字的字。题目自拟。
15 < /刘炜考上理想的重点高中的话,但他的家人是非常艰难的家庭条件,他的父亲希望他上高中的时候,学校可以免除所有学杂费,并提供奖学金。在这方面,他很苦恼。请给他写信,谈谈你的看法。与相应的格式如图1所示,
要求:
小于600的每一个字
4,签名应该是“黎明”
问题16
“新年”或“新年快乐”
要求:1,填写相应的成语,其含义吗?思维清晰突出的中心就行了。
围绕这一主题,根据自己的新年可以看到,嗅觉,感觉,写了很多
600字的文章。
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“我()(一)克服
的要求:1,写自己,克服自己的愿望,主体字的体验,感受,括号根据自己的实际情况。
真正具体的文体没有限制不能少于600字。
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家庭富裕的家长出手也比较大方,更多的孩子的口袋里的钱生钱,买学习用品,书籍,被剥夺的救济...进入游戏室,更方便的小吃款待或礼物...越来越突出。口袋里的钱,你的生命的基础,思想,学术,会影响你的家庭,学校,社会之间的关系,个人和国家的未来......请写一篇文章,关于这个话题,自拟题目,风格的一件事告诉人们描述了一个场景谈论一段时间的挫折,想象一个视觉上的一个点...但不少于600字。
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阅读下面的材料,学习帮助“为题,写一个600字的议论文有关。
天气越来越冷,14 - 岁的男人开始晒被子的寄宿生,他的头是比较小的努力,但不够干燥,因此,他呼吁在十几公里的路程父母叫干自己的身边的同学和老师并没有帮助。
1,临沂市,山东省(课程改革实验区)
雅典奥运会,刘翔已经创造了一个奇迹在胸部冲刺瞬间中国体育的巨澜突进即时的印度洋海啸夺去了数千生活:老师在课堂上你微笑的瞬间鼓起的勇气手中的母亲搬到床上的时候,你进入梦想的幸福瞬间,辉煌的成绩,显示隐藏的是一个艰难的过程,表观爆发的强度,包括堆积的情感。即时的历史瞬间凝聚永恒。目前的采集和对人生的感悟,生活将变得丰富和精彩。“时间”或“实时”为主题,结合自己的自己的人生经历,写一个600字的文章。
要求:①真实的故事的真相,叙利亚,并表达自己的真实感情。
②补充完全重新编写的第一个主题。在
③文字是不是一个真正的地名,校名,地名。
2,2005年,浙江舟山市
文字标题:
在标题中的“音乐” ,写一篇文章。
要求:⑴题目自拟;⑵风格的选择,(3)不少于500字的真实姓名,校名,人名,地名;⑷?的文本可能不会出现。
3,2005广东省
据组成的问题和要求。
主题:_______
再次:(1)来完成它。(2)可选的风格。(3)不小于超过500字。(4)文中不得出现真实姓名和学校或扣分的名称。
4,2005年,广东省基础教育课程改革实验区
选择之一,写以下两个问题。
称号:(1)(2)我看到
的要求:必须完成的主题,然后写,风格不限,以不超过500字,的名称,而不是一个真正的人,在文本中的概念,学校名称;
5,2005黑龙江省
文字标题:
面对
完成题目,写一篇文章。
要求:⑴风格不限,如果不小于15行的诗歌创作。
(2)写的真实感受写的文章抄袭点。 BR />(3)真实姓名,学校名称,该名称没有出现在文本中。
⑷在600字左右,然后
反思与评价(5分) (1)写的文章中总结的主要推力。
⑵文章,什么是你最满意的?使文章更完美的吗?
6,2005兰州市城关区 BR />?话题协会完成文件:请写一篇文章。
7,2005山东省烟台市,山东省,
生活是七色板,其中包含的艰辛,成功的喜悦,挫折的痛苦,孤独和梦想......在这一点上,你需要一个甜美的笑容环顾四周,听着温馨的一面的话,生活________“的标题,写一篇文章
提示和要求: BR />(1)填写相应的单词的标题就行了(如共同的喜悦,掌声,阳光,究其原因,移动...)来完成的主题,在标题文本和书面文本线。
(2)除诗歌,戏剧外,文体不限不少于600字。
(3)学校文件名,笔名,真实姓名,而不是
8,2005黄冈市,湖北省(非课程领域)
从以下两个作文题,选择其中一个,根据文章的要求。
Q:关闭(伟大的经典,自然,科学......)
9,2005龙岩市
作文题目:______________(麻烦,无知,风和雨,教室,阴影,咖啡馆,天真,“药”,红土地...)
要求:在
①加上适当的词来完成的扣题作文。
②风格的选择可能不被复制,不少于600字。在
③文字是不是一个真正的地名,校名,人名,地名
济南市10,2005(课程面积)
选择一个按要求作文。
(A)拥抱他的母亲,我们会享受亲情的温暖,拥抱成长,我们会丰富生命的内涵,并怀抱着梦想,我们创造了辉煌的生命,拥抱阳光,我们的情绪Lotsa的Casha拥抱春天,让我们去享受大自然的美丽。拥抱是去享受,去拥抱是创造情感拥抱...
“拥抱_______标题,写一篇文章。
11,2005荆州市
作文题:
要求的:(1)非常谨慎地考虑这些问题的完整文本,包括在第一线的下页文章电网全文。
(2)完整的文章写了六七百字的文章。③文章的真实姓名,学校名称。
从以下两个问题的文章,请选择其中之一。
要求:(1)符合标题,真实的情感明确的中心内容,语言流利。( 2)除诗歌,风格不限(3)不少于600字。④关系的姓名,学校名称,一个人的名字,地名,和XX或字母来代替。
Q “I”的称号,并写了一篇文章。
提示:填充在一个水平线上购买“长大”,“成功”,“暴风”,“遭受挫折”成为月球居民,其他都是可选的。完成后的第一个主题,然后写
13,2005莱西市,山东省
(B)作文(40分)
写入以下两个问题,选择其中之一。
⑴一半的论文写作
标题:老师,请把
要求:,完成的选择文体(诗歌除外),写一个600字的文章。要努力写真实的感受,真实的人名,地名,根据自己的理解的主题的名称,学校的名称可能不会出现在文本中。
14,2005课程改革实验区(山西)文件:(孝顺是无价的虔诚,正直,知识......)
提示整个主题,填在括号内写一篇文章。
15,2005陕西省
选择下列操作之一两个作文题,写一篇文章。
(1)标题:窗口(风景,故事,人......)
要求:(1)完成应完成,你可以使用括号,你也可以选择另一个单词自动完成;②可选的文体,写一篇作文,不少于600字(写诗歌,不少于20行),文中不得出现真实姓名,校名,地名。
>
16,2005广安市主题:忘记___________________
要求:
(1)设置对象,写在文章开头的。
(2)真挚的情感可选样式,健康向上的思维(3)(4)文章不少于500字。
17,2005温州
匆匆年,五,六,我们走进了开花的季节,从少年到青年的门槛上。库存行李,我们会发现一个更加成熟,少了一个子幼稚,多了一分想少一点盲目的服从;公差多了一分少一些极端的,多了一分行动,至少有1分钟的幻想;多了一分责任,理想和向往......我们的行李变得沉重,我们的道路走向未来。
16岁,我多了一分为题,写一个真实的感觉文章。
要求:①填写的学科齐全的话语权。开放
(2)(3)④不少于500字(如写诗歌不少于20行)的文本是不是一个真正的地名,名的学校,一个人的名字。
18,2005
以下两个问题,一个可选的标题厦门文章。
(1)无尽的流水,神奇的东西,在本质上。 BR />流水潺潺,刺激的感觉大自然的无限向往,长的自来水,引发了汹涌的水,人们开始认识到,在跌宕起伏的生活,在漫长的历史长河中无数英雄的怀想;
>生命之水,和一个新的视图,美丽的水,由于水和鼓励水资源丰富的艺术情感...
“水”为主题,写一篇文章。
要求:①题目自拟,文体自选。或经验,或表达自己的情绪,或表达式来解释或澄清一个观点,考生可以根据实际情况选择。
②话不低于500字,不小于15行诗。名称的
③题目或身体的城市,姓名,学校名称改为××。
(2):在那个时候,我读
要求:使用正确的话,标题,扣题作文。
②风格的选择,不到500字的诗歌不少于15行。名称
③题目或身体的城市,姓名,学校名称改为××。
19,2005曲靖市,云南省
从以下两个主题,一个选择一个。
要求:联系现实生活中,由于给定的概念,可选的风格; 2表面是干净整洁,书写规范,不低于600字,三个文本是不是一个真正的地名,校名,个人名。
文字标题:
技术
填写正确的路线完整的一个狭窄的耐受性“,”低自尊,自信在谦卑的嚣张气焰“,”变压力为动力
第二个问题:
提示:一个双刃剑,在双方的刀片。常用的描述李危害。
选择一个合适的对象就行了,插入适当的话。
标题:我爱这个充满____________________
要求:(1)标题来完成它,然后写一个不少于600字文章;
(2)文中不得出现真实姓名,校名,地名(或扣分,如果不能避免,××,而不是
2003年的一篇文章中的考试元
□盐城2003年考试作文题:
教育家陶行知曾说:“千教人追求真理,,教万凹嗯在1000学习学习,做一个真正的字,一个”真正的“生命中真正意义上的基础教育,生活之前,唯一真正的唯一的好,唯一的真理,唯一的真理坚...
“真”为主题,将你遇到的成长的过程中,认为,觉得,把它写下来
[注]:1。有目的的选择自己的风格,题目自拟,不少于600字。
2。文中不得出现真实姓名,校名,人名,地名可能不被复制。
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广东湛江填充所选的语言文章:
选择以下两个作文题,选择一个恰当的词(如音乐,读书,挫折,爱......)文章就行了,然后写一个。(70分,刚开始的一本书,写5)
话题:(1)生活是令人兴奋的____
(2)生活是令人兴奋的,因为____
要求:(1)除诗歌外,风格不限;
(2)不少于600字;
(3)不得在学校的真实姓名,名字的人。
2003温州散文,语言:
到网络,拥抱自然的功能的关注,研究项目,参加竞赛,服务社会,善待他人,要学会做家务......生活中处处是课堂,这些丰富多彩的课堂,拓宽他们的视野,提高他们的能力,能够行使,磨实践中心灵得到净化,智能已发展...
“这是一个课堂”为主题,写一篇文章。
2003年在山东省淄博市,山东省,语文作文题:
根据下列一首歌的歌词提示按要求作文。
我的心脏有一个太阳,月亮我的心。
我看到了红色的花和碧绿的草地,我听到小鸽子的歌唱。
温暖的手,总是温柔的耳朵,然后发送。
的声音我带路,总称为“流动风在我的心里。
地球上的爱,当我长大了,长大了,我的强项。
要求:“心中的太阳”的话题写一篇文章,结合社会生活,学校生活,家庭生活,和显示自定义的,题为“自我风格的选择。不少于600字。
浙江省,绍兴市,在2003年中期测试作文题:
储蓄罐在我的生活中
BR />浙江杭州,阅读下面的文字,在2003年在一篇文章中考试:
要求作文。
自信,相信信心,正确对待自己,你可以采取积极的生活态度,我相信他会成功。各种各样的自信,不断进取的精神,克服困难的勇气,信心,克服困难,表现
信心“的称号。文章,写至少600字。叙事经验,写故事,发表声明,表达他们的感受。选择的款式,题目自拟..只是相信你会继续发展。文中不得出现你的名字,有一所学校,以及教师,学生,和我的真实姓名。
在2003年成都:
交流
在江西,的作文考试于2003年:
“和”字词汇丰富,深刻的,委托的中国公民。一种良好的愿望,和蔼可亲的人,一直是和平,天然气,家庭和睦,o和胜和亲戚,商场和天然气财富,这是难以维持和谐,人类的向往和音乐,世界需要和平......
“的主题,选择一个流派,你做得最好的,自拟题目,写一个600字的文章。
BR />苏州作文题:
“担心”的标题,写一篇作文,不少于600字。
“即时”话题,写一篇文章
南京2003考试作文题:
培育一切都依赖于土壤,人类生殖的灰尘,土壤和人类生活的...很简单的,广泛的和沉重的,安静的奉献,不付出巨大的,或个性,那么土,但我们忽略了脸上的泥土,你有什么联想和普通土壤的想法?要求当事人必须有“地球”题目自拟不限于小于600字。
2003年丽水市,浙江省中考作文题:
阅读下面的文字,按要求作文。
当侵华日军细菌战的滔天罪行逐渐不屈不挠的人透露,王轩“(王选:侵华日军细菌战诉讼原告代表)对真理的追求所感动。滚动到”98“洪水,洪水无私让人感动的战士,当无私让人感动不幸的SARS灾难降临的天使 - 提醒感动,成功的教师给予几句安慰的移动沮丧的老师,感动了老人,尊重老爱孩子如何救援人员,勇敢,一个微笑,一个真正的,保暖的衣服 - 生活感动,我们真的有太多的移动手机,你必须有丰富的经验和深刻的理解。“感动”这一主题,写一篇文章。
自我风格的选择问题(诗歌除外),不少于600字。
选择你感受最深的材料写的,而不是复制别人的文章。
3,不要在文中出现,这个名字的学校,老师,同学,或您的真实姓名。 BR />
无锡的语言,论述题:
“的感觉(经典,经典推荐阅读或其他课外大纲中的经典)
常州的研究,论述题:
(50分)阅读下面的文字,按要求作文。
为什么每天有很多人看世界地图,而只有魏格纳大陆漂移?有些人几乎每天都在看到猫在阳光下,为什么日光疗法Feisai秘书吗?相信这是成功的,它必须得到足够的比别人
想一步的努力。事实上,在许多情况下,它是要加强天才之间的区别和比其他科学发现,在普通百姓的日常生活,工作,学习,它是因为它吗?“为话题,写一篇文章。
的要求:①所写的内容必须是范围内的话题。问题的参考材料,也可能是在文章中是没有自定义的心脏。③除诗歌外,款式不限。④主题自(无标题)直接进入正题。(5)不小于550字。⑥必须有自己的经验和理解,而不是复制,是不是真正的学校名称和文件的文件名。
在广东省考试作文题:
“I”
2003年,金华,衢州,浙中城市随笔:
(A)小作文合理想象(10分)
扩大,完成下面的部分对话。200字左右。
学生A:我真羡慕你啊,写得很好的文章。
B同学:有,我是不足够的。
学生A:
B同学
学生A:太谢谢你了,我已经介绍了这样一个良好的写作经验。
B同学:不客气,这只是我的写作经验,没有做
(B )组成(50分)
保持一个清洁的环境,从我做起,从我做起,珍惜你的友谊,赢得尊重,从我做起,完善强健的体魄,取得了良好的学术记录,从我做起,我开始实现自己的远大理想,从我做起...啊,我给你的生活会变得更好。
“从我做起”的主题,写一篇文章,题目自拟,文体不限真实姓名可能不会出现在文字,除了诗歌,戏剧,字数不少于600字,学校名称,这个名字对一个人的生活。
连云港作文题:
给自己一个微笑。
徐州市,论述题:
继续获得生命,健康,知识,财富,积累经验,汲取教训,并获得友谊的人往往有不同的追求“GET”,“不以同样的方式生活是丰富的色彩艳丽,我的姿势多态”获得“的过程中,不仅是对生活的态度,但它也包含了一种人生哲学。
整个“获得”主题写一篇文章,你可以描述的经验。你可以抒发感情,发表议论。
在山东省临沂市中考作文题:
“ “或”责任“为主题
济宁市,山东测试作文题:
”真理“的作文题目。
深圳的文章问题:
在日本的中国留学生,果园旅游,看到每棵收获结束的果树,保留一些水果,学生们很是不解。农民回答学生的问题,这些成果的鸟儿。论文的要求?候选人“离开”的标题文章,至少不超过600字的数量每一个字诗20行,风格不限。
南通作文题:
“利息”<
ç¼åï¼ç¼åï¼ç¼çæ¥è就快å°äºï¼æ³å°è¿ï¼æä¸ç±å¾ç¬äºèµ·æ¥ï¼å¨æ¥èåï¼äººä»¬ä¸ªä¸ªåæ°æ´æ´ï¼ä¸ªä¸ªç²¾ç¥é¥±æ»¡ãéè¡ç人ç»ç»ä¸ç»ï¼æçå¨ä¹°å¹´ç»ï¼æçå¨ä¹°å¹´è´§ï¼æçåçç«ç®±å´çç«çççµè§ï¼è¿æçäººå¨æéº»å°ææå ï¼ççä¸ä¸èè¶³ã
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ä¸äºäº²æå¥½å欢èä¸å ï¼åå°çç¾é ä½³è´ï¼è°çä¸äºå¼å¿çè¯å¿ãèæé«å ´ç忝æä»¬ï¼å¯ä»¥å¤§æå¤§æå°æååå²é±ï¼ç¶å就欢天åå°è·å°è¡ä¸å»ä¹°å¾å¤å¥½ç©çä¸è¥¿ï¼å¦å°æ±½è½¦ãå驱车ãç©å ·æªãè¶³ççï¼èæä»¬åªè¦å´å·´çä¸ç¹ï¼å¤è¯´äºç¥ç¦çè¯å¿ï¼é£å¯å°±å¤§èµä¸ç¬äºï¼
人们ä¸ç´ç©å°æ·±å¤ï¼å´éåçç¾å³æ°´æï¼æéçæ¾éç®çè±â¦â¦å¤§äººå°å©ä»¬è½½æè½½èï¼å¿æ å°ç©ä¸ªçå¿«ï¼ éªç¾é¢æï¼è¿ä»¶äºå¿å¯è½æ¯ä»å¹´è¿å¹´æå¤§çä¸ä»¶äºå¿äºï¼å«è¯´ä»ä¹æç¾é£äºï¼ä¿äºï¼ç ç©¶ç 究为ä»ä¹ä¼åæ¹ä¸éªï¼æç¤ºä½ ä¸ä¸ï¼âæå°¼å¨ç°è±¡âï¼ä¸ç½æ¥æ¥ï¼åç¯è·ç¯ä¿æå ³ç说ææé®é¢ä¸å¤§ã
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1.
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大åä¸çä¸ï¼ä»»ä½äºç©é½å ·æå颿§ã大人们çé å丰å¯ï¼å³å®äºä»ä»¬çä¸è¥¿æ¯è¾å ¨é¢ãèå©åè¦èµ°åæçï¼å°±å¿ å®éè¦ç»åä¸äºäºæ ãæäººè¯´ï¼âçæ´»æ¯ä¸ä¸ªå¤§ç»å µåºï¼æ¯ç£¨ç ºäººçèå°ãâå¨è¿ä¸ªç¹æ®çèå°ä¸ï¼æ¯ä¸ªäººå°ä¼éå°å¼å¿çäºæ 䏿²åçäºæ ãæ²åçäºæ ä¼ä½¿äººæ¿å巨大çè¦ï¼å¼å¿çäºç©ä¼è®©äººæ¥æç¾å¥½çå¿æ ãå¦ææ´æ¥é¢å¯¹æ²äºï¼äººå®¹æä¸§å¤±ä¿¡å¿è¿èèªæ´èªå¼ãé¢åºæ²æ²¦ï¼èæ´æ¥é¢å¯¹åäºï¼äººåä¼è¢«ç¼åçäºç©æè¿·æï¼ç¼ºä¹ç¤¾ä¼ç»éªï¼å®¹æä¸å½åéªãæ£å¦æ¤ç©ä¸è½ç¼ºå°é³å ä¸é¨æ°´ä¸æ ·ï¼äººçç»åä¸ä¸è½ç¼ºå°å¿«ä¹åæ²ä¼¤ã
2.
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3.
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4.
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5.
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6.
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7.
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8.
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ååçå®ä¸é¨ççã寻æ¾é»éæ¶ä»£ãæ¯ä¸é¨çå°æ³¢å ççè®°å½çå§ãå ¶å®æºæ èçï¼æ´æ´27åé䏿çå¨è¿½åè¿ä¸ªä½å®¶çè¿å»ãæå¤§æ¦æå ´è¶£çå 容就æ¯å ¶ä¸æå¤ªå¤çæ¥èªäºçå°æ³¢æ¬äººçå½å½±åä»çä½åã说起è¿ä¸ªçççç±æ¥æç¹å¥½ç©ï¼ä»å¤©å»äºä¸¤ä¸ªä¹¦åºï¼å¨ç¬¬äºå®¶ä¹¦åºçæ¶åï¼çäºä¸ä¸ªä¸åï¼è °é½ç´æäºãåå¤èµ°äºï¼å·¥ä½äººå说æç¢åå¯ä»¥å è´¹èµ éç»ä½ ãä¸è¿æ¯çµèç¢ï¼åºäºè´ªå°ä¾¿å®çå¿çï¼æ³ç忣æå®¶æçµèï¼å°±å»çäºæ¯ä»ä¹ç¢ãç¢å°å¾å¤æååªæ·åºæ¥è¿ä¹ä¸å¼ æå ´è¶£çã说起æ¥ä¹ç®æ²¡æç½è´¹æç«å¨é£éè °é ¸èç¼ççäºä¸ä¸ªä¸åçä¹¦ãæ»æ¯ææ¶è·çåã
9.
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10.
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11.
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12.
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13.
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14.
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15.
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16.
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17.
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18.
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